sábado, 29 de junio de 2013

REPORTE DE LECTURAS


A continuación se presenta los reportes de tres lecturas las cuales se analizaron en durante este curso. Como evidencia se elaboró lo siguiente: por ejemplo de la primera lectura titulada "El desarrollo de la noción de espacio en el niño de educación inicial" se realizaron unas diapositivas en Power Point donde se exponen las ideas principales de dicha lectura. En cambio para las otras dos lecturas "Enseñanza de la topología y geometría en los niveles elementales" y "Los procesos de los niños en la adquisición de las nociones matemáticas básicas en el preescolar" se hizo una síntesis de las lecturas en un documento de word, veamos cada una de ellas.







CONCLUSIÓN INDIVIDUAL SOBRE EL TRABAJO REALIZADO CON LAS NIÑOS DE SEGUIMIENTO.


Esta conclusión es acerca de la






CONCLUSIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE PESO Y TIEMPO.







FACTORES QUE INFLUYEN EN EL LOGRO O ÉXITO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.






CONCLUSIONES (GRÁFICAS)


SECUENCIAS DIDÁCTICAS




CONCEPTOS DE TIEMPO


viernes, 28 de junio de 2013

CONCEPTOS DE MEDIDA


En este apartado se encuentran los conceptos analizados en este curso. conceptos del tema de Medida, tales como Medir, Medición, y medida, con ello logramos identificar y reflexionar la diferencia que existe entre cada uno de las definiciones de los términos antes mencionados. ya que muchas veces solemos confundirlos. por otro lado también se incluyen las unidades de medida, para medir por ejemplo capacidad, longitud, masa, entre otros.